JUEGO SCRATCH: SEPARADOR DE BASURAS

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Realizar un juego educativo utilizando las TICs



OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.Hacer este juego con el fin de que la gente tome conciencia de que debemos cuidar el medio ambiente y también aprendan a separar residuos.

2.Utilizar los conceptos sobre scratch vistos en clase de informática para la realización de este juego



3.Aprender un poco más sobre la separación de los residuos, indagando y utilizando las TICs.


Aquí esta un pequeño vídeo sobre nuestro juego,así que disfrútenlo:

 Otros trabajos realizados en clase de informática son los siguientes:

5. EXPERIMENTO  UTILIZANDO RESISTENCIAS ELÉCTRICAS:

A).Para empezar conecta el bombillo a la pila como un circuito simple (ya visto en clase)

• Del anterior paso se observó que el bombillo  proporcionaba una luz brillante y fuerte.

B).añade una resistencia al circuito (100 ohmios), entre el bombillo y el polo positivo.

• Del anterior paso se pudo ver que la luz del diodo led en comparación con la del bombillo disminuye un poco.

C) Ahora conecta  las dos resistencias en serie. En el polo negativo de la pila

• Del anterior paso se observa  que  al conectar  las dos resistencias al polo negativo de la pila en serie, el led será al  primer dispositivo que le llega el voltaje por lo que proporciona  una luz  brillante, pues el voltaje va de polo positivo al negativo. pero si las resistencias se conectan en serie al polo positivo, el led proporcionará una luz  tenue, pues esta conectado después de las dos resistencias, es al ultimo que le llega el voltaje, por lo que el voltaje le llega con menos fuerza que a la primer resistencia.

d).Ahora conecta las dos resistencias en paralelo .en el polo negativo.

• Del anterior paso se pudo observar que la luz del bombillo es brillante y fuerte, aunque no igual  a cuando no tiene resistencias

CONCLUSIONES

Del anterior tema podemos concluir que:

v Una resistencia eléctrica es  un componente electrónico  que limita o controla  la corriente que fluye a través de un circuito, presentando oposición  o resistencia al paso de la corriente

v En un circuito serie a medida que va aumentando el numero de resistencias el  bombillo ilumina menos, porque a medida que aumenta la resistencia, la corriente disminuye en todo el circuito.

v En un circuito paralelo el voltaje  es el mismo en todo punto del circuito y que a medida que aumentan las resistencias parciales, la resistencia total del circuito disminuye.

TRABAJOS  HECHOS EN CLASE DE TECNOLOGÍA E  INFORMÁTICA:

1. CIRCUITOS Y CONDUCTORES

Aplicando este tema se realizaron prácticas de circuitos simples, serie y paralelo. De lo

anterior se concluyo que:

v  Un material es conductor cuando permite  el flujo de electrones fácilmente y un material es aislante cuando se opone al flujo de electrones.

v  Se puede concluir que en un circuito serie la corriente  tiene una sola trayectoria(por esto cuando quitamos un bombillo los demás no encienden) y en un circuito paralelo la corriente tiene varias trayectorias

v  En un circuito paralelo, a diferencia del circuito serie, las bombillas están conectadas a ambos polos de la batería, por esto todas alumbran con la misma fuerza de luz

• FOTOS:

2. ELECTROMAGNETISMO

Aplicando este tema se realizó una bocina o  parlante. Del anterior tema se pudo concluir que:

v  El electromagnetismo es  la ciencia que  estudia la interacción de campos magnéticos y eléctricos.

v  Un parlante es un dispositivo que sirve para  convertir una señal eléctrica en una señal acústica (sonido) audible por las personas.

v  El parlante esta compuesto por una bobina, un imán y un cono

• FOTOS:

3. ELECTRÓNICA VS. COMPONENTES ELECTRÓNICOS:

Aplicando este tema se están realizando algunas practicas, la  primera fue la de utilizar la resistencia eléctrica como componente electrónico. Del anterior tema se pudo concluir que:

v  La electrónica estudia la conducción  de electricidad en el vacío, en los gases y los semiconductores, así como sus aplicaciones practicas.

v  Una resistencia eléctrica es  un componente electrónico  que limita o controla  la corriente que fluye a través de un circuito, presentando oposición  o resistencia al paso de la corriente

• FOTOS:

4. HISTORIETA SOBRE LA LECTURA “LOS AUDÍFONOS, TUS OÍDOS Y TÚ”

Aplicando los conceptos vistos los años anteriores sobre Microsoft Word, Microsoft Power Point y Paint, se realizó la siguiente  historieta:

CIRCUITOS Y CONDUCTORES

Hola, a continuación les voy a mostrar nuestro trabajo sobre circuitos y conductores:

CIRCUITO SERIE

1.Circuito en el cual la corriente tiene una sola trayectoria.

2.En este circuito si quitamos un bombillo o este se funde, la corriente no fluye y por ende los demás bombillos no encenderán. 

3.En un circuito serie el polo positivo esta conectado a una sola bombilla y el negativo lo mismo, y por esto las bombillas proporcionan una luz tenue

CIRCUITO PARALELO

1. Circuito en el cual la corriente tiene una sola trayectoria.

2.En este circuito si quitamos un bombillo o este se funde,los demás bombillos siguen funcionando

3.En un circuito serie los polos positivo y negativo estan conectados a cada bombilla y por esto proporcionan una luz brillante.

• A continuación les vamos a mostrar unas fotos sobre el trabajo realizado de circuitos y conductores:

 

 

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